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展览简介

让每一个孩子在绘画中收获自信，创造，微笑，正是“与众不同”儿童美术系列教程的出发点。

2007年1月2日，思麦格儿童美术课程研究院将在北京798尤伦斯艺术中心举办“与众不同”儿童美术课程系列教材新书发布会，该套教材由浙江人民美术出版社出版。

出版社：浙江人民美术出版社

教材亮点：1.第一套写给校外儿童美术教师的教材，将对目前稍显混乱的儿童美术教育现状注入更科学的知识结构。本次共推出5本教材，分别涉及向现代大师学画画、儿童想象力训练、儿童思维导图与绘画、看电影学画画、自由表现绘画等主题。

插图（五本书：书一、书二、书三、书四、书五）

2.由思麦格儿童美术课程研究院研制，该研究院以教育部项目——当代中国的儿童美术教育研究为基础，集合了数十位美术教育学博士、硕士，经过五年研究和教学实验，推出的最新成果。

美术教育学博士，首都师范大学美术学院教师，人民教育出版社高中教材编委，国际艺术教育学会（InSEA）会员，思麦格儿童美术课程研究院课程总监。

作者

段鹏

美术教育学博士，首都师范大学美术教育系副主任，教育部“国培”计划教师教育培训标准组核心成员，人民美术出版社美术教材研究所研究员，中国美协少艺委“蒲公英行动”第四期主持人，思麦格儿童美术课程研究院特聘研究员。

崔鹏

美术学硕士，中国书画家协会会员，

作品多次参加全国展览，八年儿童美术教育经验，思麦格儿童美术课程研究院研究员。

房斐

美术教育学博士，国际艺术教育学会（InSEA）会员，美国全美艺术教育学会（NAEA）会员，人民美术出版社高中教材编委，思麦格儿童美术课程研究院特聘研究员。

朱健

美术教育学博士，策展人，美国IAER艺术驻留非营利机构联合创始人，人民美术出版社高中教材编委，思麦格儿童美术课程研究院特聘研究员。

李琴

日本新泻国际艺术学院硕士，主攻综合材料艺术，五年儿童美术教育经验，思麦格儿童美术课程研究院研究员。

后续活动：

据悉，在1月3、4、5日，还将举办“艺术实验者”主题课程高级研修班。经过层层选拔，全国150位优秀的儿童美术教师将参与课程研发，成果公开出版，推动中国儿童美术教育事业向良性、科学的方向发展，让更多的中国孩子与众不同。